Osnovnošolsko izobraževanje je pri nas obvezno za vsakega otroka, pri čemer ta pridobi znanje, veščine in spretnosti, s katerimi lahko deluje v družbi in okolju. Šola pa ne ponuja le poklicnega razvoja, temveč je tudi pot osebnega razvoja, skozi katero se oblikuje naš pogled na svet. V Sloveniji ločimo več stopenj izobrazbe, od katerih ima vsaka svoj cilj, namen in mesto ter posamezniku odpira določene življenjske in poklicne priložnosti.
Osnovna šola
Temelj, na katerem bomo v nadaljnjih letih svojega življenja gradili, predstavlja osnovna šola, ki je prvi in obvezni korak na izobraževalni poti. Predstavlja tudi prvo izmed stopnje izobrazbe, kot je to zapisano v uradni dokumentaciji. Procesi in vsebine, ki jih obravnavamo v osnovni šoli, nam omogočajo pridobitev pismenosti, numeričnega razumevanja in socialnih veščin. Skozi devet let nabiranja znanja in izkušenj razvijamo svoj osebni učni slog in navade, disciplino ter osnovno razumevanje sveta.
Srednja šola
Srednješolska izobrazba predstavlja drugo stopnje izobrazbe in je stopnica na izobraževalni poti, ki od najstnika zahteva sprejetje prve večje odločitve. Posameznik mora izbrati med splošnimi, strokovnimi in poklicnimi programi, ki jih šole ponujajo. S srednješolsko stopnje izobrazbe si lahko odpremo vstop na trg dela ali pa možnosti nadaljevanja študija.
Višješolska in visokošolska izobrazba
Naslednje stopnje izobrazbe predstavljajo višješolski in visokošolski programi, ki so usmerjeni predvsem v prakso in omogočajo pridobitev spretnosti za opravljanje specifičnega poklica. Omogočajo:
- hitrejši vstop na trg dela,
- pridobitev specifičnih strokovnih veščin in
- znanje iz prakse.
Univerza in vse naprej
Na še višjem nivoju se stopnje izobrazbe nadaljujejo na univerzitetnem nivoju izobrazbe, z vključenostjo v dodiplomske, podiplomske in doktorske programe. Pridobitev te stopnje izobrazbe omogoča poglobljeno razumevanje izbranega področja, razvija sposobnosti raziskovanja, analiziranja in kritičnega mišljenja, spodbuja osebnostno rast ter posamezniku ponuja možnosti opravljanja:
- specializiranih poklicev,
- raziskovalnega dela,
- strokovnih in vodstvenih položajev.
Različne stopnje izobrazbe posamezniku prinesejo različno količino znanja in razumevanja sveta, več samozavesti, širše karierne možnosti, večjo prilagodljivost na trgu dela ter spodbujajo osebnostno rast.